速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合 第1張" title="利用速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合 第1張-傳感器知識網(wǎng)"/>
利用速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合
你的問題是什么呢？
這是考察基本的vt圖像的題目，傳感器只是背景，與解題無關(guān)。
對于vt圖像，要明白：
1其只能描述直線運動，無法描述曲線運動。【D錯】
2基本信息從圖像里讀：圖中v都是正直，說明速度沒有反向，也就沒有后退【A錯】
從圖中可以看出，速度最大值是0.8m/s【B對】
3圖像包圍的面積是位移。數(shù)格子，發(fā)現(xiàn)大于70格，即大于7m。【D對】
選擇B.
C選項可以通過積分算出來，粗略的方法是數(shù)格子，再乘以一個格子代表的位移（0.1m）.
利用速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合.可以自動作出物體運動的圖像. 某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度
利用速度傳感器與計算機結(jié)合.可以自動作出物體運動的圖像. 某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖像如圖所示.以下說法錯誤的是( )D A．小車先做加速運動.后做減速運動 B．小車運動的最大速度約為0.8m/s C．小車的位移一定大于8m D．小車做曲線運動 【查看更多】
題目列表(包括答案和解析)
利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學在一次實驗中得到的運動小車做直線運動的v-t圖象如圖所示，由此可以知道（ ）A．小車做曲線運動B．小車先做勻加速運動，后做勻減速運動C．小車運動的最大速度約為 0.8m/sD．小車的位移先增大后減小
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利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示，出此可以知道（ ）A．小車運動的最大速度約為0.8m/sB．小車的最大位移約為0.84mC．小車最小加速度約為0D．小車做曲線運動
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利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．如圖所示，是某次實驗中得到的小車運動的部分v-t圖象，由此可以知道小車在第1s內(nèi)發(fā)生的位移大約是0.60.6．
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利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示，則小車在14s內(nèi)的位移大約為8.68.6m（保留兩位有效數(shù)字）．
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利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到的運動物體的速度一時間圖象如圖所示，以下說法錯誤的是（ ）A．物體先做加速運動，后做減速運動B．物體運動的最大速度約為l.6m/sC．物體的位移大于l6mD．物體運動軌跡是曲線
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利用速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合.可以自動作出物體運動的圖像.某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度
某同學想研究彈簧的彈性勢能Ep和彈簧形變量x間的函數(shù)關(guān)系。設(shè)想用水平力緩慢地將彈簧從原長拉伸x,該過程拉力做的功W等于彈性勢能的增加,即Ep。根據(jù)本實驗所得,彈力F和彈簧伸長x的關(guān)系為F=kx。拉力的平均值為kx,所以W=kx2。他猜想彈性勢能的表達式應(yīng)該就是Ep=kx2。他找到一根彈簧、一個木板、一個重G=5.0N的長方體形金屬塊，設(shè)計了一個實驗，利用一把毫米刻度尺來驗證這個結(jié)論。步驟是：
（1）將金屬塊懸掛在該彈簧下方，靜止時測得彈簧的伸長量為1.00cm,由此得出該彈簧在受到單位作用力時的伸長量，即F=kx式中的比例系數(shù)k為________N/m；
（2）將金屬塊放在長木板上，調(diào)節(jié)長木板的傾角，當金屬塊剛好能勻速下滑時測出斜面的高度為10.00cm,底邊長為40.00cm,由此測得金屬塊和長木板間的動摩擦因數(shù)μ=______。
（3）如圖將木板固定在地面上，金屬塊放置于木板上。彈簧一端固定在豎直墻上，另一端與金屬塊接觸，用手向左壓金屬塊使彈簧壓縮一定長度后由靜止釋放，滑塊脫離彈簧后，又沿長木板滑行一段距離而停下。測出每次彈簧的壓縮量x和金屬塊脫離彈簧后在長木板上滑行的距離s，將對應(yīng)的數(shù)據(jù)填寫在下面的表格中。
X/cm
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
S/cm
3.00
6.02
10.05
14.96
20.97
28.05
為驗證結(jié)果是否符合猜想Ep=kx2，則應(yīng)該根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出得圖像為（ ）
A：圖像 B：圖像
C：圖像 D：圖像
在右圖的坐標系中作出你所選擇的的圖像，請注明橫縱坐標所代表的物理量及單位，并注明你所選的標度，由圖可得到Ep和x2間的關(guān)系式為 則該同學的猜想是 （填“正確”或者“錯誤”）的。
利用速度傳感器：利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖像. 某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度—時
ABC
試題分析：由題中圖像可知，0～8s，小車做加速度在減小的變加速運動，8～15s，小車做加速度在增大的變減速運動，當t=8s時，速度最大， ，此時加速度約為0；在 圖像中，圖線與橫坐標軸圍成的面積在數(shù)值上表示位移的大小，圖中每小格的面積表示的位移大小為0.1m，總格數(shù)大約84個（大于半格記為1格，小于半格的忽略不計），總位移約為8.4m；在 圖像中，正值表示小車始終沿著正方向做直線運動，圖線與運動軌跡不等同，所以正確選項為A、B和C。 圖像的物理意義。
